Détruire la culture en s'arrangeant pour que personne ne lise les livres (Ray Bradbury), c'est à cela que s'acharnent les diverses réformes de l'éducation depuis le début du vingtième siècle.
Au Québec, c'est non surtout le rapport Parent, mais la manière dont ministres, sous-ministres, députés et fonctionnaires l'ont mis à nu et vidé de toute substance pour des raisons qu'ils disaient économiques mais, en réalité, pour des raisons idéologiques.
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